간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국실과교육연구학회 The Society of Korean Practical Arts Education
- pISSN
- 1226-8658
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1995 ~ 2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
제32권 제1호 (18건)
실과 교과서 가정분야의 교육내용 전달방식 분석 : 사회적 구성주의 관점에서
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.1-21
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예비 초등교사를 위한 K-패션 기반 지속가능 의생활교육 프로그램 개발 및 적용
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.23-46
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동물매개중재 프로그램의 아동·청소년 자아존중감 효과에 대한 메타분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.85-108
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초등학교 시기 부모 진로대화의 빈도 및 변화가 중학교 진로적응성에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.109-128
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초등 실과 농업생명과학 영역에서 생태전환교육 수업 방안 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.129-150
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중 · 고등학생의 창의융합 마인드셋 증진을 위한 3I 기반 디자인씽킹 프로그램의 적용과 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.151-171
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포토보이스를 통해 나타난 예비교사의 실과교육에 대한 인식
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.173-198
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예비 초등교사를 위한 한류 콘텐츠 적용 실과 생활용품 만들기의 메이커활동 프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.199-217
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Noddings와 Tronto의 돌봄 이론에 기반한 2022 실과(기술·가정) 교육과정 가정 분야 성취기준 분석 : 돌봄 영역과 단계를 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.219-246
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기술교육에서 지속가능한 발전 교육에 관한 체계적 문헌분석과 메타분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.269-292
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2022 개정 교육과정 고등학교 『생활과학 탐구』 과목의 성취기준과 교과서 활동과제 간 지식의 깊이(DOK) 정합성 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.317-347
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토픽 모델링을 활용한 AI 교육 프로그램 연구 현황 분석 : 초등 및 중등교육을 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.349-371
6,000원
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개인 기반 실천적 문제해결 수업 모형의 개발 및 초등 실과 수업 모듈 설계
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.373-399
6,600원
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